教育学考研基础阶段复习方法——全是干货
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  • 嗨!!!亲爱的同学们,马上就要到开学啦,转瞬间,寒假都快过了,可以说,我们各科基础阶段的复习就要结束了。每当到这个时候,都是有人欢喜有人忧。有的学员是按照咱们老师之前的规划认认真真走的,很踏实,到8月份正好完成基础阶段的复习,既定目标也完成的很好。而有的同学,却完全可能相反,只是慌乱的把书看了一遍,感觉好像是完成了任务,实则连此阶段的任务是什么都不知道,过了一遍书,一回忆的时候,发现只剩下书皮上的颜色还记得,里面绝大多数的内容全都忘了,怎一个“惨”字了得!!!

    因此,老师不得不将基础阶段的复习方法和目标再絮叨一遍,大家仔细对照一下,看看自己到底能达到多少,如果达不到的、或没有做好的,赶快找老师分析原因和调整学习策略!虽然说现在的时间很紧,但还没有到来不及的程度,你此时不勇敢的面对自己,不及时调整,到后期你就无力回天了!~所以,希望大家如果有复习的问题,及时和老师联系哈!

    首先,大家可以根据自己的实际情况,做一个简单的回顾和总结,检测一下自己的掌握程度,看看你有没有达标!基础阶段两大任务:
    第一个,是梳理知识框架,即能理解、消化和识记咱们基础班讲义中已经给出的现成的知识框架体系,如果我提问你每一章,至少应该能回忆出基本的知识框架,心里面有个数。对于看了一遍书,但是什么都没有留下的同学,不好意思,不合格哈!
    第二个,是对重难点知识有一个基本的理解,即第一遍看书时,以讲义为核心,用课程和教材作为辅助去理解讲义中给出的重难点知识,不要求完全理解透彻,但是必须有个基本的印象,有一些自己基本的理解,能用自己的话复述出来。对于特别难理解的地方,不要死扣,可以做个标记,待二三轮再复习的时候反复理解,或过后直接让你的辅导员给你讲解清楚。对于那些光追求看书速度、囫囵吞枣的同学,你是看完了一遍,但是收获非常少,不好意思,不合格!